翻开《我的简史》，霍金在第52页上又以精炼的说话对他在剑桥大学学习的那段时候做了扼要的论述：“因为我在圣奥尔本斯或在牛津的非常轻易的物理课程中没做几多数学，西阿玛建议我研讨天体物理。但是既然我未有机遇师从霍伊尔作研讨，我也就不想研讨某种古板和贫乏设想力的东西，诸如法拉第扭转。我既然来到剑桥研讨宇宙学，那么宇宙学就是我决计要研讨的。因而我读了广义相对论的老教科书，每周都和西阿玛的其他三名门生前去伦敦的国王学院听课。我对词句和方程都明白，但我对这个学科没有感受。”
笔者曾看过一部英国电影，它是按照霍金的传奇故事拍摄的，那部电影叫《万物实际》，开首的场景就吸引了我：在陈腐的伦敦街头，两个年青人骑着自行车疾走，他们具有夸姣的芳华韶华，笑容挂在脸上，是那样光辉，他们非常焦急，本来是要去插手一个首要的集会。
霍金分开牛津进入剑桥，固然这两所大学都是英国的名校，但是，剑桥的学风却与牛津完整分歧。剑桥大学与牛津大学分歧，它分为学院制和导师制。导师制，就是导师能够遴选门生，门生首要靠本身学习。学院制的最大特性是个别教诲，学院给门生们安排了两个教员，一个教员被称为指导教员，另一名教员被称为主任西席。