但是其他的门生是如何完胜利课的呢？
实在他也不想，挺丢人的事，早上起来教员先收功课本，到他这“没有”，来吧，上讲台吧，我们晨练一下，叮咣五四一打半个小时，把教员累的呼哧带喘，手软筋麻，满班级就指着他高兴了。
但是外边那些人吵吵嚷嚷的，谁也没认出来他们要找的正主，并且另有个苦主在内里连蹦带跳的放肆的紧。
就是学习最好离家比来的门生，回家以后完胜利课也得是十二点今后了，每一个都跟豆芽菜似的――歇息不好饮食也没法规律，都在赶功课。
英语教员查抄功课的手腕是称，长年卖废纸的经历让他晓得这些功课写完了以后，一份功课大抵是多重，以是同窗们写的并不当真，乃至出世了一手同握四笔，一笔同书四行的极限誊写体例，并且开篇都很工致，到厥后全都是草书，一行开首一笔放下，直到行末抬起，中间绝无间断。
他的同桌是个很内疚的怯懦女生，说话声音小的像蚊子，就是答复教员发问的时候他作为同桌都听不清――他但是练武的，就不是专练，可也是耳聪目明，仍然无济于事。
正上的课天然也停了，马穆嘉本来就表情不好――这是上午的正式的第一节课，他刚被打了一圈儿示众下来――这会儿就更烦躁了。
可还是五中校早上六点半开课，玩撒好女人九点半放学，真正的是披星戴月，并且这个黉舍还崇尚题海战术（或者说这个期间的统统黉舍都崇尚这个），每天留的功课多的令人发指。
非说是这位已经懵圈到快晕畴昔的囡仔打劫了他们的好兄弟的弟弟，现在是来要个说法。
但是她（班主任是个女的）毕竟势单力孤，独一能做的，就是扯着黉舍的皋比，拦着门不让进罢了。
以是没有甚么人归去触霉头，根基都是不利的。
这让贰内心很不舒畅――如何地，老子是不写功课，但是老子又没因为带刀子被差人训！一屋子小地痞还瞧人不起？
他在五中校，这黉舍的民风不好，教员们崇尚严师高徒――这话是没错，但是五中校的教员们大部分以为“严=打”，以是动辄棍棒相向，门生们畏之如虎。