王普济铿锵有力的话让李玉兰感到非常结壮和一种极大的安抚。她一抿嘴，笑了：“那，咱两人就当茌平的石头吧。哎，茌平但是贫乏石头啊！”
李玉兰坦白地说：“我学的专业是中文师范。这英语，几近都忘光了。”
王普济教的是体育课，全校十几个班当时就他一个别育教员，讲授方法、树模演示、教诲庇护，一天课下来累得他是口干舌燥、筋骨酥软。当落日落下时，他送走最后一个门生，清算拆档地及用品，便又开端返回吴官屯。
赵官屯中学的王兴中校长（当时是教务主任），望着面前这个清秀端庄的女西席，内心不由升起非常的敬意。对于李玉兰的品德和停业才气，他是耳有所闻的，李玉兰的到来，无疑也是他们这所学位的一大福音。
凡是产生的就是必定的，这是糊口也是运气中不成逃遁的铁律。
为了帮忙他们处理一些糊口上的困难，由构造上出面调和，把李玉兰调入了王普济地点的黉舍，三口人的小家随之也迁到了赵官屯。
李玉兰和今后知青老同窗谈及当年学教英语时曾深有感到地说，当时真是赶着鸭子上架啊！特别是那些该死的单词，死活就是记不住了，一天到晚地嘟嘟囔囔地写呀划呀，累得脑仁疼！
1975年，李玉兰从枣庄师范毕业今后，公然又回到了茌平，分派在吴官屯联中担负语文西席。一年今后，王普济也毕业分派到了茌平赵官屯中学，他学的是体育专业，天然就任了体育西席。
李玉兰仿佛看出了王兴中的苦衷。她朗然一笑：“王主任，有甚么事情你固然分派，我必然极力完成。”
王兴中说：“目前咱黉舍最缺的就是英语西席，这直接干系到黉舍的讲授质量和名誉。你……能不能接英语课？”
王兴中沉吟了一会儿慎重地说：“李教员，我很但愿你能挑起这个担子。不管如何说，你是正规师范毕业的西席啊！”
乡间的凌晨是湿漉漉的，郊野上浮游着柔纱般的地气，每天凌晨，他们都要早早地起床，仓促地扒上几口饭，王普济便撩开两条长腿，象健旺的驼鸟向赵官屯疾行，那边的门生们正等着他去上课呢！
此时的茌平县里，绝大多数的知青同窗都已被项目繁多、体例分歧的招生招兵招工及各种来由的特困、病退四下“斥逐”了。苍茫的大地上只留下了一个悲惨得嗤心的空影余音。比年“**”的灾害把全部国度糟蹋得遍体疮痍，祸国殃民的小丑正在作着病笃的挣扎，举国高低在一片死寂沉闷中涌动着跳动和不安。
谈何轻易？当时“**”动乱期间的师范程度，能胜任本专业的事情就已不错了，更何况改行易辙地教外语呢？要说轻易也轻易，干不好还干不孬吗？归恰是偏僻乡村的一所浅显黉舍，乱来着教呗！
三
但是，李玉兰却从未如许想过，更没如许做过。或许她仅仅是为了感激带领的体贴和信认；或许她是因感遭到乡村教诲的瘠薄而萌发的一种行动打动，也或许是为了酬谢哺育她的茌平大地，也或许是她的抱负神驰被实际压榨后所闪现的一种生命力的抵挡和奋挣……
茌平县教诲局的刘局长曾语重心长地对他们说：“我们茌平的教诲令人担忧啊！一些老西席死的死，病的病，垮的垮，教诲战线缺人啊！很多处所乃至呈现了小门生教小学、中门生教中学无可何如的征象。你们但是我们县里教诲上可贵的生力军啊！茌平的教诲，可不能再荒下去了！茌平希冀着你们啊！”
二
而一心想着为茌平教诲翻身极力的李玉兰，把嗷嗷待哺的儿子拜托给远在济南的婆母，随即便来向校带领请缨了。