一校师生走过来时，大师都傻眼了，别说他们都在往前走，就是他们站立不动，班主任他们想要一个一个地将之扇醒也得一个钟呢！能够设想现场的画面：黑暗中呈现了一名门生，穿戴广大的校服，手里拿着两本书，神情板滞地往逛逛着，踩过草坪，绊过绿化墙，一步一步地往老讲授楼而去。而在他的身后，渐渐地呈现了很多人，十个，三十，五十，两百，有身穿校服的门生，有穿戴西装的教员。他们千人一面，徐行前行。
看他们的模样，像是要去老讲授楼开讲堂一样……
我迫不及待地问道：“环境如何样？”
就在我等得要落空耐烦的时候，班主任的电话打过来了。
我问道：“班主任，你们现在离播送室远不远？”
班主任说道：“不远，五十米摆布！”
这时候，就听校长在一旁道：“陈烦同窗，你从速返来吧！不瞒你说，老头子我活了五十多岁了，甚么场面没有见过，但是面前的场景，让我都感觉后怕得很，感受不像是实在的，像是电影里才有情节！”
“别查抄了，用我的手机热点吧！”朱教员的声声响起，设想好了热点，电脑终究连接上了，校长惊呼道：“快点，快点啊，他们已经离老讲授楼很近了！”
身后传来朱教员的叫唤声：“老马，你去哪儿，等等我！”
呼呼的风声响起，这是班主任跑向播送室带起的风声。
“连接上，连接上，连接上啊！”班主任的声音是尽是祈求，就像是在神龛前念菩萨保佑一样。
我从速回问道：“甚么环境？”
“我擦，甚么环境？”
教员就难办了，不管是比班主任年纪大上一两轮的，还是与她年纪相仿的，打了得有个说法啊，有说法了人家不对劲还得胶葛不休，班主任和朱教员没有体例，拉上了校长一起。
秃顶校长的声音里也有着从未听到过的慌乱：“这么多人，如何办啊!，我们底子不成能拦下他们统统人的！”
班主任的声音颤抖不已：“统统的门生和教员都走出宿舍了，看他们的模样，像是要，像是要去老讲授楼里上课一样！”当只要一个卫教员的时候，班主任将他打醒就行了，当有十多人中招的时候，有班主任伉俪和校长在就好了！