55.第 55 章[第1页/共3页]

察看植物很轻易，形状习性牢服膺。

察看事物用“五觉”，察看体例轻易学。

以报酬线索叙事，要重视不应时候、分歧环境人物脾气的同一，还要重视人物春秋特性、表面、行动、处所和民族特性、糊口风俗等方面的同一。不然，轻易形成混乱。

【特性】

形状布局与感化，分类察看均须记。

5、赋比性。烘托、对比、衬着、卒章显志、画龙点睛、以小见大、欲扬先抑、遐想设想、语序倒置等。

【特性】

6、独立性。独立自主地创作，不寻求富丽的词汇，而讲究真正自我的表示伎俩。

眼看耳听心要想，触觉嗅觉和味觉。

察看堆集素材丰，“五觉”体验妙无穷；

1、第一人称叙事法

补叙首要用于对上文的论述弥补申明，普通是片段性的、扼要的，不具有完整的事件，也能够把解释或申明的笔墨放在前面，以引发下文。补叙的感化，普通不生长情节、事件，只对本来的论述起丰富、弥补感化。

先叙后议是先叙过后群情，是以群情要起总结上文，点胆中间的感化。群情时，要对事件的首要内容，或事件的首要人物，或首要事物停止群情。如许才气做到叙事和群情的同一。群情的体例，能够通过文章的人物的说话、心机活动停止群情，也能够以第三者的身份停止群情。

察看人物抓特性，神态行动和说话；

【特性】

【特性】

【特性】

【特性】

【特性】

15、以物为线索

顺叙是定时候的前后挨次来论述事情，这就跟事情产天生长的实际环境相分歧，以是易于把文章写得层次清楚，头绪清楚。应用顺叙，要重视剪裁恰当，重点凸起。不然，轻易呈现列举征象，犯平铺直叙的弊端，像一本流水帐，令人读了索然有趣。

12、先叙后议法

7、分叙法

学会察看写文章，妙笔生花笔生风

【特性】

【特性】倒叙并不是把全部事件都倒过来论述，而是除了把某个部分提早外，其他还是顺叙的体例。采取倒叙的环境普通有三种：一是为了表示文章中间思惟的需求，把最能表示中间思惟的部分提到前面，加以凸起；二是为了使文章布局富于窜改，制止平铺直叙；三是为了表示结果的需求，使文章盘曲有致，形成牵挂，惹人入胜。倒叙时要交代清楚起点。倒叙与顺叙的转换处，要有较着的边界，还要有需求的笔墨过渡，做到天然衔接。特别要重视，不要无目标地颠来倒去，反几次复，使文章的端倪不清。

【特性】

恒心架起通天路，勤奋攀登聪明山。

察看事件要连贯，糊口细节细体验；

采取先议后叙的体例，起首开门见山地提出记叙的要点和中间，并以此统全文，使全文所记事件的意义，通过群情以后，显得清楚明白。在叙事的时候，要按照群情的中间，抓住重点停止写作。

插叙是为了表达文章中间的需求。偶然是为了帮忙读者体味故事情节的追叙；偶然是对出场人物的情节作注释、申明。利用插叙必然要从命表达中间思惟的需求，做到不节外生枝，不喧宾夺主。在插入论述的时候，还要重视文章的过渡、照顾和衔接，不能有断裂的陈迹。

学习画画，要从写生、素描学起；学习书法要从描红临帖练起；学习状物也需从写生素描练起。我们作文时，如果能把看到的物品用笔墨描画出来，读者看了文章，如见其物，我们的作文就有了坚固的根本。用写生法描述物品要重视描述的挨次，或由上到下，或由下到上，或从左到右，或从右到左，或先中间后两边，或先两边后中间，或先团体后部分，或先部分后团体。其主要重视细部的描画，使读者留下深切的印象。