首页 > [综]这个游戏果然有问题！ > 第七十四章
教员们怕费事，差生们在家长和教员那边都没有话语权。一旦毕业，统统都畴昔了。
打过架的小孩都晓得，小门生打斗，谈不到法度站位、拳打脚踢。主如果摔交：相互揪住，谁倒地谁输；一脚踢出去，被抱住跌倒就输；揪头发、抓耳朵、掰手指，满地打滚。那会儿我力量大，就过来卖力拆架：别打啦别打啦！――一把扯开，按住。当时节我力量大，又仗着教员宠我，武力和背景都不亏损。
在大家家长，特别是爷爷奶奶姥姥姥爷那边，孩子是天使，但在文明天下里，他们是未顺服的小兽。在他们培养起同理心之前，需求恰到好处的管束。
几年后，我跟那位数学优生重见面，打篮球，聊起来。事情畴昔几年，他也没记恨我。我问起他们为甚么欺负活动衫，他归纳了一下粗心。
实在作者菌小时候也经历过校园暴力，当然不是我，是我的朋友，但是当时的我一向作为旁观者看着这统统产生，没有任何劝止的体例，最后我的阿谁朋友转学了，现在已经不知所踪。
我们都没法体味别人的内心。以是很多霸凌，成心偶然，被忽视了。
为甚么“校园霸凌”这个词在我少年时很少被提起呢？一方面是，成年人仍然会感觉这不过是小孩打斗。“小孩懂甚么？”另一方面是，我少年时，精力暴力这类观点还不风行。