首页 > 霍格沃兹爆恐分子的综漫日常 > 21.老师都是为了你好，哪怕他上课总是提问你，并且只提问你
那么题目又来了如何疏导？
呜呼!师道之不复，可知矣！
这就让西莫更加不爽了，愤恚之下，西莫开口了：“阿谁“售”不是卖东西的意义啊！秋闱不售的意义是。。。。。。”
杀教员那小小的眼睛一亮，盘算了主张的他开口道：“来来，为师考考你“少补博士弟子员，屡试秋闱不售。”中“秋闱不售”卖的是甚么？”
为人师表的严肃还讲不讲了？杀教员的面子还要不要了？
以是杀教员很高兴，杀教员很冲动。
要晓得杀教员但是先写板书再跑到本身的身边拿起本身的条记的，最后才用“慎勿声”这句话发问的啊。
要晓得教员也是有压力的！
合法西莫筹办详细解释的时候，杀教员俄然插嘴打断了：“看来你真不晓得是卖甚么，没干系，为师不会因为这个就嘲笑你，教书育人嘛。”
疏忽世俗的低俗目光，贯彻本身爱与实在的殛毙，将门生们一个个培养成优良的“人”，进而才是优良的人才，优良的暗害者。
端庄环境下的黄色，讽刺状况下的绿黄相间，害臊时的粉红，鄙陋时的酒红，活力时的黑。。。。。。
“慎勿声”，这三个字联络高低文，当然不难了解，但是杀教员为何俄然用中文如许发问本身呢？
时候监督着这里的日本当局？结合国构造？
当然和上一次的“有豪情”朗读比拟，这一次，西莫先生只是像念佛普通读了一边。
可惜固然西莫同窗还没有剃度成为小沙弥，但是杀教员倒是一个“老”秃驴了，如何能容忍他就如许有口偶然的混畴昔呢？
以是咯，压力必必要开释，必必要疏导。
但是杀教员真的很想当GTK啊！
不想再持续刺激杀教员的血压（万一气坏了，自爆了？还如何察看？），西莫先生翻着白眼把黑板上的那段又用日语念了一边。
晓得答案的西莫刚要答复杀教员的题目，却俄然卡壳了，因为这句话实在太有内涵了。
咦，这不是本校新名流――露易丝・西莫“蜜斯”吗！
而一个固然跳得欢，固然整天给人增加一点非平常的酬谢不高的副本小任务，但是却能让教员们切实在实地感遭到教诲的快感，唔，不对，我是说意义。
教员也是人（口胡，这边这个就是章鱼），教员也有七情六欲，别整天圣职者、圣职者的挂在嘴边，圣职者也是要用饭睡觉拿人为养老婆孩子的。
有压力，憋着，不开释，憋坏了，如何办？