首页 > 家庭教育孩子的50个细节 > 第32章 鼓励孩子成为探路者而非模仿者
应用“鼓励计”教诲孩子，父母就该当多鼓励孩子，少打击孩子。比如孩子的脚还蹬不到自行车蹬子就想骑车，从未分开过父母就想和同窗一起去郊游时，不要草率地否定孩子要想试一试本身才气的尽力，不要说“不可，太伤害了”之类的话。
2按照孩子的分歧春秋，让孩子去完成具有必然难度，但通过尽力能够做到的事。
――苗体君
他把羊拴在树上，开端往松树上爬。庞大的松树又粗又高，他那小小的身子紧紧贴在树皮上，渐渐往上挪动，每一回都要分两次停止：先用胳膊抱住，接着两条腿尽量往上蜷，最后才停下来，四肢紧紧抓住坚固的树干，用了很长时候才爬上去。
第三十一章 鼓励孩子成为探路者而非仿照者
西方幼儿教诲很重视让孩子们在各种冒险活动中去体验胜利的滋味，熬炼勇气和信心。比如在看马戏时，让一头身挂很多玩具的牛，在舞台上来回走动。主持人宣布，情愿下台摘玩具的孩子，只要把玩具拿到手便归本身，别的再发奖品。孩子们都主动下台，而在坐的家长却没有人会加以禁止。如果孩子在拿取牛身上的玩具时表示得很英勇很机警，便会博得全场一阵阵热烈的掌声。孩子们在降服重重困难中加强了勇气和信心。这类主动进取、不畏艰险的精力，是由既放心又罢休的英勇的家长培养出来的。
要熬炼孩子的勇气，常常对父母本身的勇气是一个磨练，他们常常对孩子的安然过于忧愁，为制止万一产生伤害，而甘愿捐躯孩子熬炼的机遇，就像这位母亲做的一样。但是，如许做究竟上是很无私的。父母更多地是为了庇护本身的孩子不受万一能够产生的伤害的伤害，惊骇本身不能接受由此而来的打击，所觉得求保险而更加庇护，形成孩子贫乏勇气的缺点。我们需求降服这类无私，为孩子的将来着想，大胆鼓励他们去做力所能及的事情，做一个英勇的孩子。
当然没有需求让孩子平白无端地去冒险，在糊口中存在着很多培养孩子降服必然程度伤害的机遇，偶然让孩子成为掉落谷底的狮子也是很需求的。孩子一定一辈子都能在安然的环境中糊口，该当尽量让他们去体验，让他们加强适应才气，这也是父母所应尽的任务。
随后，儿子满怀垂怜地把小鸟放到毛茸茸的鸟巢里，从树高低来了。贰内心非常欢畅――发明了一个鸟窝!
3孩子有了发明要及时赞美，以鼓励孩子的摸索精力。
每小我在生长过程中都需求冒险，都需求面对失利。此中，或许有些孩子失利的次数比较多，家长也会由此变得不安，他们担忧孩子的出息，因而到处防患于已然，不让孩子失利。
限定孩子出去玩耍的时候，并警告孩子不能够乱跑乱碰。
父母为了孩子的将来着想，不要老是对孩子过分庇护，不要过分夸大培养“听话”的孩子，而是应鼓励孩子多去摸索去实际，培养孩子的冒险精力。
一家三口正在不声不响地用饭，孩子俄然开口说：“我找到了一个鸟窝!”
1随时鼓励孩子去摸索、去实际，不要对孩子的尝试大喊小叫。
［育子心得］
因为惊骇伤害而不敢让孩子去冒险，无异于因噎废食。作为父母，应当鼓励孩子成为探路者而不是仿照者。
冗长的封建社会就是培养只会“听话”的顺民，才扼杀了中华民族中最具生机的创新精力。
［名流语录］
母亲抬开端，瞪大了眼睛，父亲也聚精会神地听儿子说话。孩子很欢畅，指手画脚地讲了起来。他说，今天下午赶着羊回家的路上，瞥见一只金翅雀从一棵明白松树树冠里飞出来。他就在稠密的树枝里搜索，终究发明在高处一根树杈上有一团乌黑的东西。