首页 > 家庭教育孩子的50个细节 > 第37章 最后的决定由孩子完成
3让孩子学会自主，在有困难的环境下依托本身的才调与才气处理。
第三十六章 最后的决定由孩子完成
1家长要舍得对孩子罢休。
你逼迫孩子必须接管本身的定见吗？
第四，按照孩子的欲望，应用大人的经历和知识，帮忙孩子做一些决定。这是大人与小孩共同做出的决定，是帮忙孩子作决定的好体例。如“要下雨了，在图书馆里避雨比操场上好些”，这是大人进入孩子的挑选中去。在判定精确与弊端的挑选时可说：“我们已承诺某某去展览馆，不遵循信誉是弊端的。”应当让孩子晓得作决定就是要其负任务。
这个故事对我们的家庭教诲有甚么启发作用呢?作为父母又应当从中悟出些甚么呢?
第三，孩子做决定时，不要给很大压力。如果孩子的决定不太公道、得当，大人可给些提示。如果孩子作决定后，碰到波折，产生了失利感，父母也要赐与帮忙。孩子作决定的机遇不成太多，以免给他太大压力。
谢军母亲的做法值得我们每一名家长学习和沉思：
母亲叫来了谢军，用筹议的语气说:“谢军，抬开端来，看着母亲的眼睛。你很喜好下棋，是不是?”这是母亲对女儿挑选门路的发问，从某种意义上讲，也是对女儿将来运气的发问。家庭是民主的，对孩子采纳了谨慎的筹议的体例，充分尊敬女儿的定见和挑选。谢军目光刚毅、严厉地看着母亲的眼睛，果断地说出七个字:“我还是喜好学棋。”听到女儿的话后，母亲同意了她的挑选，同时又严厉地说:“很好，不过你要记着，下棋这条路是你本身挑选的，既然你做出了这个首要的挑选，此后你就应当负起一个棋手应有的任务。”
4培养孩子独立思虑才气。
把孩子当作是一个自主的人，使其能自行决定本身的行动，并且实施本身的决定。家长要尽力培养孩子的自主才气，给孩子自主的机遇，充分变更孩子本身的主动性。
第二，不能让孩子挑选有害、不平安的事，因为孩子不知甚么有伤害。比方，夏季必然要穿棉衣，这没有挑选余地，必须履行，但可给些其他的挑选：“这棉衣由爸爸给你穿？还是妈妈帮你穿？”而不能说：“要不要穿棉衣。”
你要教你的孩子走路，但是，应由孩子本身去学走路。
实在，事理很简朴，那就是在家庭教诲中，父母要像故事中的那位大臣一样，孩子的事情让他本身决定，父母本身只提出参考定见，即不要让孩子一味地跟班父母的决定，应让孩子用本身的意志弃取或挑选事物，令其有自我决定的机遇，并在决定事物的过程中，培养出负担任务的自主性与主动性。别的，独立性与自律性，也可从中培养。
一个12岁的女孩很难晓得和了解这段话，但却了解了父母的良苦用心。恰是母亲的这段话，使谢军受益一辈子。假定当初没有这段话，或者是父母包办决定女儿的前程，都不会有明天的谢军，也不会有中国这位国际象棋“皇后”。
［名流语录］
孩子固然还小，但总有一天他要走向社会。现在不培养他自我判定、自主决定的才气，甚么事情都由家长美满处理，一旦孩子分开父母，没有报酬他做这统统，而他本身又没有这类才气如何办?他当时该去依托谁呢?
［育子心得］
1982年，12岁的谢军小学即将毕业，但她却面对了两难地步：是升重点中学还是学棋，在这个分岔口谢军举棋不定。小学6年中，谢军曾有7个学期被评为三好生，如许品学兼优的孩子谁见谁要，黉舍当然要保送她上重点中学。但是，国际象棋的吵嘴格一样牵引着谢军和她的一家人。在这个节骨眼，母亲的一席话给了谢军莫大的勇气，让年纪小小的她学会了自主，学会了对本身卖力。